SP 2037 Psicodinamica dello sviluppo e delle relazioni familiari

1. Modelli di ricerca sui processi di funzionamento familiare. 2. Dinamiche interattive nei gruppi familiari. 3. Famiglie e contesti socio-culturali. 4. Il ruolo della famiglia nella formazione della
personalità dei bambini. 5. La prevenzione nelle relazioni familiari: la famiglia come veicolo di affettività (una base sicura); la famiglia come veicolo di autostima (i miti familiari); la famiglia come veicolo di socializzazione; la famiglia come veicolo di valori morali. 6. L’intervento psicolo-gico nei confronti delle famiglie portatrici di problematiche particolari: la mediazione familiare: come aiutare le famiglie a superare le difficoltà relazionali; il parent training: formare i genitori alla gestione dei problemi che sorgono nel rapporto con i figli; il training assertivo: per insegnare alle famiglie una comunicazione più efficace; la famiglia e le politiche sociali rivolte ai soggetti deboli.

TESTO BASE: lo studente può scegliere tra uno dei seguenti testi:
F. WALSH (a cura di), Ciclo vitale e dinamiche familiari - tra ricerca e pratica clinica, Franco Angeli, Milano;
P. DONATI, Manuale di sociologia della famiglia, Editori Laterza, 2001;
M. CUSINATO, Psicologia delle relazioni familiari, il Mulino,1988;
M.M. TOGLIATTI E A. COTUGNO, Psicodinamica delle relazioni familiari, il Mulino, 1996;

Durante lo svolgimento del corso saranno inoltre messe a disposizione le Dispense del professore (ad uso privato degli studenti). Per gli studenti del programma TUTOR: uno dei testi indicati.

Prof. ANTONINO URSO